PRÁCTICA 15

NUEVE DE CADA DIEZ DISCAPACITADOS USA EL MÓVIL PORQUE LE HACE SENTIR MÁS SEGURO

Artículo obtenido de:http://sid.usal.es
Fax Press (03/07/2007)

El 88 por ciento de las personas con discapacidad usan el teléfono móvil en España y principalmente debido a que les hace sentir más seguros a un 42 por ciento, porque facilita la comunicación a un 28,36 por ciento o porque un 17,95 por ciento lo necesita para su trabajo, según el estudio "El uso del móvil entre la población con discapacidad" realizado por Telefónica y la Universidad de Deusto.

El porcentaje de utilización varía según la discapacidad de la que se trata, así las personas invidente o con alguna discapacidad visual son los que más usan el móvil (96,64 por ciento), seguidos de los que tienen discapacidad auditiva (95,07 por ciento), los que tienen una discapacidad física (94 por ciento) y los discapacitados intelectuales (74,44 por ciento).

A la presentación del estudio asistió la secretaria de Estado de Asuntos Sociales, Familia y Discapacidad quien informó que su departamento ha remitido al Consejo de Estado un proyecto de Real Decreto por el que se establecen las condiciones de accesibilidad que tienen que tener todas las empresas y así diferenciar de manera más clara entre una empresa que es accesible y otra que discrimina.

Según el estudio las personas con discapacidad visual son las que con más frecuencia utilizan el móvil, el 65 por ciento de los encuestados con esta discapacidad lo utilizan todos los días, seguidas de las que tienen alguna discapacidad física (54 por ciento) y auditiva (54 por ciento).

Asimismo, las personas con discapacidad visual o física utilizan el móvil tanto para realizar llamadas como para escribir y recibir mensajes (64 por ciento y 79 por ciento respectivamente). Y las que tienen discapacidad auditiva el móvil ha supuesto la posibilidad de comunicarse de forma sencilla a través del los mensajes de texto -SMS- (46 por ciento). Mientras que las que tienen discapacidad intelectual lo utilizan fundamentalmente para hacer llamadas (53 por ciento).

En cuánto a las mejoras identificadas, el estudio apunta a la necesidad de terminales sencillos e intuitivos, la generalización de instrumentos auxiliares que faciliten el uso de los móviles para discapacidades específicas, y el asesoramiento y formación en las posibilidades que la telefonía móvil ofrece para mejorar la comunicación de estas personas.

PRÁCTICA 14 (11 DE DICIEMBRE 2009)

CALENDARIO

PRÁCTICA 13 (4 DE DICIEMBRE 2009)

El día que me dieron plaza en la UM :-)! on Dipity.

PRÁCTICA 12 (30 DE NOVIEMBRE 2009)

PRODUCTO DE APOYO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

-Nombre del producto:Banqueta de aluminio para ducha.
-Descripción: Altura graduable por medio de patas extensibles provistas de conteras de caucho para mayor estabilidad. Asiento de plástico. El asiento tiene desagues y asideras integradas para mejorar la higiene y la seguridad. Diseño ergonomico.
Ancho: 42 cm.
Fondo: 43 cm.
Ancho asiento: 48 cm.
Fondo asiento:28 cm.
Altura asiento: 36-46 cm.
Peso máximo: 100 Kg.
Peso: 2 Kg.

-Autor/distribuidor:
Ortosanitas S.L. Señora Sebastiani
C/Cristóbal Colón, Edif. Estadio
ALMUÑECAR
Granada
España
18690
Teléfonos de contacto:
958 633 901
958 633 901
675 738 773
-Web del producto: www.ortosanitas.com
-Finalidad:Facilitar la ducha en personas con algún tipo de discapacidad física.
-Etapa educativa:Toda la vida.

PRÁCTICA 11 (23 DE NOVIEMBRE 2009)

CAZA DEL TESORO.IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EL MUNDO DIGITAL.

1.¿Qué es la brecha digital?

La brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos.

2.¿Qué se entiende por accesibilidad universal?

Se entiende por accesibilidad un extenso conjunto de medidas muy diversas que deben ser tenidas en cuenta en la elaboración de las estrategias políticas o sociales, de modo que la accesibilidad sea universal o integral.
Esta idea de accesibilidad universal significa que un entorno es plenamente accesible cuando todos los caminos de ese entorno son accesibles, de modo que una persona con discapacidad no vea interrumpida o dificultada la realización de sus actividades porque uno de los caminos, un entorno o espacio, no es accesible y no le permite avanzar en su recorrido de forma autónoma.

3.¿Cómo definiría igualdad de oportunidades?


La igualdad de oportunidades es una forma de justicia social que propugna que un sistema es socialmente justo cuando todas las personas potencialmente tienen básicamente las mismas posibilidades de acceder al bienestar social y poseen los mismos derechos políticos y civiles.

4.¿Qué es E-inclusión (o inclusión digital)?

La inclusión digital es la democratización del acceso a las tecnologías de la información para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información.

VÍDEOS O.N.G. D.A.T.

Chic@s he creado estos dos vídeos.Aún queda mucho por arreglar en ellos , es para ir cogiendo una idea de lo que más nos interesa y/o gusta.