NUEVE DE CADA DIEZ DISCAPACITADOS USA EL MÓVIL PORQUE LE HACE SENTIR MÁS SEGURO

Artículo obtenido de:http://sid.usal.es
Fax Press (03/07/2007)

El 88 por ciento de las personas con discapacidad usan el teléfono móvil en España y principalmente debido a que les hace sentir más seguros a un 42 por ciento, porque facilita la comunicación a un 28,36 por ciento o porque un 17,95 por ciento lo necesita para su trabajo, según el estudio "El uso del móvil entre la población con discapacidad" realizado por Telefónica y la Universidad de Deusto.

El porcentaje de utilización varía según la discapacidad de la que se trata, así las personas invidente o con alguna discapacidad visual son los que más usan el móvil (96,64 por ciento), seguidos de los que tienen discapacidad auditiva (95,07 por ciento), los que tienen una discapacidad física (94 por ciento) y los discapacitados intelectuales (74,44 por ciento).

A la presentación del estudio asistió la secretaria de Estado de Asuntos Sociales, Familia y Discapacidad quien informó que su departamento ha remitido al Consejo de Estado un proyecto de Real Decreto por el que se establecen las condiciones de accesibilidad que tienen que tener todas las empresas y así diferenciar de manera más clara entre una empresa que es accesible y otra que discrimina.

Según el estudio las personas con discapacidad visual son las que con más frecuencia utilizan el móvil, el 65 por ciento de los encuestados con esta discapacidad lo utilizan todos los días, seguidas de las que tienen alguna discapacidad física (54 por ciento) y auditiva (54 por ciento).

Asimismo, las personas con discapacidad visual o física utilizan el móvil tanto para realizar llamadas como para escribir y recibir mensajes (64 por ciento y 79 por ciento respectivamente). Y las que tienen discapacidad auditiva el móvil ha supuesto la posibilidad de comunicarse de forma sencilla a través del los mensajes de texto -SMS- (46 por ciento). Mientras que las que tienen discapacidad intelectual lo utilizan fundamentalmente para hacer llamadas (53 por ciento).

En cuánto a las mejoras identificadas, el estudio apunta a la necesidad de terminales sencillos e intuitivos, la generalización de instrumentos auxiliares que faciliten el uso de los móviles para discapacidades específicas, y el asesoramiento y formación en las posibilidades que la telefonía móvil ofrece para mejorar la comunicación de estas personas.

PRÁCTICA 14 (11 DE DICIEMBRE 2009)

CALENDARIO

PRÁCTICA 13 (4 DE DICIEMBRE 2009)

El día que me dieron plaza en la UM :-)! on Dipity.

PRÁCTICA 12 (30 DE NOVIEMBRE 2009)

PRODUCTO DE APOYO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

-Nombre del producto:Banqueta de aluminio para ducha.
-Descripción: Altura graduable por medio de patas extensibles provistas de conteras de caucho para mayor estabilidad. Asiento de plástico. El asiento tiene desagues y asideras integradas para mejorar la higiene y la seguridad. Diseño ergonomico.
Ancho: 42 cm.
Fondo: 43 cm.
Ancho asiento: 48 cm.
Fondo asiento:28 cm.
Altura asiento: 36-46 cm.
Peso máximo: 100 Kg.
Peso: 2 Kg.

-Autor/distribuidor:
Ortosanitas S.L. Señora Sebastiani
C/Cristóbal Colón, Edif. Estadio
ALMUÑECAR
Granada
España
18690
Teléfonos de contacto:
958 633 901
958 633 901
675 738 773
-Web del producto: www.ortosanitas.com
-Finalidad:Facilitar la ducha en personas con algún tipo de discapacidad física.
-Etapa educativa:Toda la vida.

PRÁCTICA 11 (23 DE NOVIEMBRE 2009)

CAZA DEL TESORO.IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EL MUNDO DIGITAL.

1.¿Qué es la brecha digital?

La brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos.

2.¿Qué se entiende por accesibilidad universal?

Se entiende por accesibilidad un extenso conjunto de medidas muy diversas que deben ser tenidas en cuenta en la elaboración de las estrategias políticas o sociales, de modo que la accesibilidad sea universal o integral.
Esta idea de accesibilidad universal significa que un entorno es plenamente accesible cuando todos los caminos de ese entorno son accesibles, de modo que una persona con discapacidad no vea interrumpida o dificultada la realización de sus actividades porque uno de los caminos, un entorno o espacio, no es accesible y no le permite avanzar en su recorrido de forma autónoma.

3.¿Cómo definiría igualdad de oportunidades?


La igualdad de oportunidades es una forma de justicia social que propugna que un sistema es socialmente justo cuando todas las personas potencialmente tienen básicamente las mismas posibilidades de acceder al bienestar social y poseen los mismos derechos políticos y civiles.

4.¿Qué es E-inclusión (o inclusión digital)?

La inclusión digital es la democratización del acceso a las tecnologías de la información para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información.

VÍDEOS O.N.G. D.A.T.

Chic@s he creado estos dos vídeos.Aún queda mucho por arreglar en ellos , es para ir cogiendo una idea de lo que más nos interesa y/o gusta.

El avance de la tecnología.

Un artículo , a mi juicio , estupendo :-).

Artículo extraído de la página web:www.elperiodico.com



NACE LA GENERACIÓN DE LA CRISIS.

PEPA Bueno

Hace unos meses, la veterana presidenta de una asociación de discapacitados de una localidad de la periferia de Madrid me contaba preocupada que algunos padres jóvenes de niños con problemas son poco batalladores. Dan por supuesto que la atención extra a sus hijos, los talleres ocupacionales, las terapias novedosas, los pisos para cuando se emancipen los que puedan hacerlo..., que todo eso está garantizado. Que no hay que luchar, solicitar la subvención, pelear euro a euro, convenio a convenio. Y me recordaba que ella y otros pocos, tuvieron que crear de la nada la asociación cuando la democracia sacó de casa a los distintos. Y que no han parado de trabajar hasta hoy. Por sus hijos, que ahora se acercan a los 30 años, y por los que han venido detrás.
Me viene a la memoria aquella conversación cuando escucho el clamor airado de los que le piden directamente al Gobierno un puesto de trabajo. Como hasta hace unos meses pedíamos un piso en propiedad. O los que esperan que haya una máquina dispuesta a quitarle la nieve de la rampa de su garage tras cada nevada. La vivienda, el trabajo y la seguridad son derechos constitucionales, y a las administraciones hay que exigirles que creen las condiciones para que todos podamos ejercer esos derechos con dignidad. Exigir y reivindicar como ciudadanos de una sociedad civil adulta, no como niños que le piden a papá que haga magia para que desaparezca el dolor de tripa.
Pero buena parte de culpa la tiene la clase política dirigente. Nos tratan como si fuéramos inmaduros a los que engatusar con promesas que parecen cartas a los Reyes Magos. Unos nos prometen el pleno empleo dos minutos antes de que estalle la locomotora de nuestra economía. Otros nos prometen la mínima fiscalidad y el tope de servicios sociales. Como si fuéramos incapaces de comprender la complejidad del mundo en el que vivimos.
Existe toda una generación que va a crecer de golpe con esta crisis económica. Así que, por favor, que nos hablen claro, porque ya sabemos quiénes van a pagar los platos rotos de la fiesta que se acaba.

PRÁCTICA 9 Y 10 (13 Y 16 DE NOVIEMBRE 2009)

GOOGLE DOCS


Google Docs es el servicio de alojamiento que Google ofrece para nuestros documentos, hojas de cálculo, presentaciones y PDFs.De manera segura y fiable, ya que nunca perdemos nuestros documentos, que se encuentran en red.


ENLACE PRÁCTICA 9:

http://docs.google.com/Doc?docid=0Afs8XlE05ljfZGZqejgzc21fNWYzNTlkcmQ0&hl=en


ENLACE PRÁCTICA 10:

http://docs.google.com/Doc?docid=0Afcs4dYbiz4bZGhydnhwdzVfMGRqbmIzejQy&hl=en

PRÁCTICA 8 (9 DE NOVIEMBRE 2009)

Hoy hemos entrado en la web http://www.animoto.com/ y hemos creado un vídeo corto (30 segundos).Animoto es una página destinada a la creación de vídeos de más o menos duración en base a unas imágenes y una música que puedes descargar de la página o del propio ordenador.En nuestro caso , el vídeo ha tratado acerca de la discapacidad física , ya que es el colectivo elegido para la creación de nuestra ong.

PRÁCTICA 7 (6 DE NOVIEMBRE 2009)

Hoy hemos aprendido qué son las Licencias Creative Commons.Las licencias Creative Commons tienen como objetivo permitir que tanto los autores como los usuarios puedan proteger y compartir las obras, eliminando la incertidumbre legal que actualmente existe ante la nueva situación del uso promíscuo de las obras que Internet permite. Paso a poner algunos ejemplos.

(Artículo extraído de : http://www.dicapnet.es/ )

CAPACES Y MUY PRODUCTIVOS.

Un aula móvil de la ONCE recorre España para promover la inclusión laboral de personas discapacitadas, animando a los empresarios a su contratación.
LA VOZ DE GALICIA .María del Carmen Iglesias, directora territorial de FSC Inserta en Galicia, explicó que su principal objetivo es lograr la inserción laboral del colectivo y para ello, cuentan con una bolsa de empleo de 145.000 profesionales formados en los numerosos cursos que realizan y que «seguro que se ajustan al perfil que necesitan las empresas».En el recorrido del aula móvil por toda España contactan con empresarios para explicarles la realidad de este colectivo y sus capacidades para desenvolverse en el trabajo. Carmen Iglesias subrayó que más de 3.500 empresa de diferentes sectores emplearon a trabajadores con discapacidad a través de sus servicios, y que el 93% de ellas mostraron su satisfacción con ellos y además, «cuando tienen oportunidad repiten y vuelven a contratar a personas con discapacidad».En FSC Inserta realizan un exhaustivo análisis del puesto de trabajo y la formación que requiere y entre sus demandantes de empleo eligen a los que más se ajustan al perfil solicitado. Tras una entrevista para certificar de nuevo que se adaptan al puesto, «los enviamos a la empresa y ella decide quien es el candidato más idóneo». Como prueba de su eficiencia, «en este año la Fundación Once lleva ya 2.200 inserciones».Silvia Bermúdez, coordinadora del Centro de Negocios de Pontevedra, transmitió su experiencia en cuanto a la contratación de personas con discapacidad. Dijo que su productividad «es exactamente la misma y en ocasiones superior a la del resto de los trabajadores» y que además, «aportan un valor añadido que es la mejora en el clima laboral, su afán de superación, las ganas e ilusión con la que se enfrentan a su trabajo».Asimismo, animó a los empresarios a contratar a estas personas por esas y otras razonas, como las ventajas en subvenciones y bonificaciones y por compromiso social. «Las empresas tenemos que comprometernos con nuestra sociedad, con una sociedad que sea solidaria, y comprometernos con la igualdad de oportunidades». Finalmente, afirmó que lo más importante es «centrarnos no en las discapacidades, sino en las capacidades de ese colectivo».Iglesias, por su parte, destacó que «es tiempo de aprovechar el talento y la capacidad de las personas con discapacidad».En el autobús móvil de la campaña que permaneció ayer en la ciudad también se proyecta un vídeo con testimonios de empresarios empleadores del colectivo, que inciden en que las personas con discapacidad aportan «un talento y una motivación extraordinaria que potencia el rendimiento» y de los propios afectados.

Este artículo presenta : licencia creative commons para reconocimiento , no comercial y compartir bajo la misma licencia.
El vídeo presenta : licencia creative commons para reconocimiento , no comercial y compartir bajo la misma licencia.

¡NOVEDADES!

HOLA CHIC@S!
Tenemos novedades en blog de grupo.Hemos actualizado todo nuestro trabajo , lo que hemos hecho , en qué punto nos encontramos...Además , hemos colgado el trabajo de la rastreadora.También hemos recordado que la analista debe mandar las notas de la semana pasada.Y lo que es más importante , hemos puesto el resumen de la ponencia de ayer , que trató sobre la discapacidad física y las tic.La dirección del blog es : discapacidadfisica8.blogspot.com

PRÁCTICA 6 (2 DE NOVIEMBRE 2009)

Hoy hemos hecho un perfil en google reader.Esta herramienta nos permite , además de introducir nuestros datos personales , aficiones y gustos, poner páginas webs de interés ; así como imágenes.

http://www.google.es/reader/shared/user%2F17305047297575911939%2Flabel%2FMI%20BLOG
http://www.google.es/reader/shared/user%2F17305047297575911939%2Flabel%2FUniversidad%20de%20Murcia

PRÁCTICA 5 (30 DE OCTUBRE 2009)

Hoy hemos creado una cuenta en mr. wong.Es una página donde podemos organizar nuestras preferencias en la red (páginas preferidas o marcadores, grupo de trabajo...).En definitiva , una nueva red que nos abrirá puertas virtuales:).
Mi dirección :
www.mister-wong.es/user/lauragomezmora

YA TENEMOS BLOG DE GRUPO!

Nuestra dirección es : dicapacidadfisica8.blogspot.com
El grupo está formado por 8 personas : Alexandra Cerdá , Víctor Marín , Alejandro Fuentes , Laura Gómez , Juan Pedro , Ester , Lorena y Sheila Distelmans.

INTERESANTE ARTÍCULO DE UNA GRAN ESCRITORA , TERE MOLLÁ.

INTERNET Y LOS NUEVOS MODOS DE COMUNICACIÓN.

En los últimos diez años ha sido constante la aparición de nuevos portales informativos en la red de redes: internet. Hasta los grandes medios de comunicación como las cadenas de televisión, radio, los periódicos más importantes y, en general cualquier medio de comunicación de cualquier índole tienen presencia en la red. La aparición de los blogs, en todas sus vertientes (fotologs, videologs..) han sido una aportación de lo más variopinta a la red, puesto que cualquier persona con unos mínimos conocimientos, puede colocar sus opiniones con respecto a cualquier tema en su espacio blog y, al mismo tiempo, dar la posibilidad a otras personas a interactuar dando sus opiniones sobre lo escrito.
Esta variedad de sitios en el ciberespacio ha conllevado la posibilidad de tratar los temas con una mayor profundidad y una mayor libertad. Pero para ser realmente espacios de información y no sólo de de opinión hacía falta dar un paso más. Así nos encontramos con que algunas mujeres emprendedoras y atrevidas se abalanzaron sobre la Internet y, ante la falta de espacios comunicativos donde tratar temas específicos sobre igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, feminismos, violencias que se ejercen contra las mujeres y otros temas relacionados, crearon portales importantes que se han convertido en referentes. Y todo ello ha ocurrido en los últimos diez años.
Las mujeres, al aprovechar las ventajas inabarcables que nos ofrece internet, hemos sido capaces de interactuar entre nosotras de una forma impensable hace sólo una década. Y ello nos ha permitido avanzar en propuestas, estudios, investigaciones...relacionados con los temas de políticas de igualdad y feminismos puesto que el intercambio de información es inmediato y ello nos ayuda a formarnos una opinión de una forma más rápida sobre los temas abordados en cada momento. Además, se ha democratizado la red, ya que al permitir interactuar en los distintos formatos (blogs, portales, foros...) las opiniones que se expresan no dejan de ser eso, opiniones, que se pueden compartir o no, pero esas opiniones implican diversidad y la diversidad y el respeto, siempre son buenos síntomas democráticos.
También el hecho de que otros formatos como radio y televisión se hayan integrado en la red nos permite a algunas, que somos muy curiosas, probar a hacer radio con unas herramientas relativamente fáciles de manipular. Y ello implica llevar nuestros mensajes a mucha más gente que por cualquier causa puede no tener acceso a Internet. Y, por supuesto, los mensajes que intentamos divulgar están relacionados con la IGUALDAD en todos los aspectos entre mujeres y hombres. Y pude parecer que es un mensaje caduco y sin vigencia, pero cada día seguimos viendo que no es así. Y no es así, entre otras cosas, por el sesgo tradicional que siguen teniendo los medios de comunicación convencionales que siguen reservando espacios para las mujeres dedicados a la decoración, moda, complementos, etc... y no a algunos temas de denuncia o debate sobre las condiciones de desigualdad que todavía están presentes en nuestra sociedad en muchos campos, como el laboral, el de la toma de decisiones, el deporte, el arte...
Así, los portales informativos de referencia sobre temas de igualdad, violencia, etc... además de estar diseñados por y para tratar temas esos temas con una profundidad novedosa, ha permitido algo importante: dar voz a muchas mujeres que antes no la teníamos y eso siempre enriquece a la sociedad, más allá de que nuestras opiniones sean o no coincidentes con las grandes mayorías. Al menos existen esos espacios creados mayoritariamente por mujeres comprometidas con estas causas, donde las demás no sólo tenemos asignado el papel de espectadoras, sino que podemos pasar a ser también actoras aportando nuestras opiniones respecto de los temas que creamos más oportunos.
Desde aquí quiero darles mi más sincero agradecimiento a ese conjunto de mujeres valientes que perdieron el miedo a las nuevas tecnologías y demostraron con su fuerza, coraje y empuje que otros medios de comunicación son posibles dentro de la red y gracias precisamente a ella tejieron nuevas complicidades con muchas otras que quedamos atrapadas ante esas perspectivas novedosas y mucho más democráticas que estos nuevos medios nos brindaban. A todas y cada una de ellas, muchas gracias.

(Este artículo ha sido extraído de la siguiente página web:www.ciudaddemujeres.com.Os recomiendo a tod@s esta web , muchos de sus artículos son interesantes y muy enriquecedores.)

PRÁCTICA 4 (26 DE OCTUBRE 2009)

Hoy hemos tenido tres clases de TIC : una práctica y dos teóricas.En la prática hemos continuado con el uso de nuestro perfil en http://www.ning.com/ ,creando un grupo formado , en nuestro caso , por 6 componentes.Linda , que para quien no lo sepa es la profesora de TIC :) , ha hecho hincapié en que comencemos ya ha trabajar y a distribuir cada semana los roles de las personan que forman los grupos.La primera revisión del trabajo que tenemos que hacer será a mediados de Octubre , por lo tanto toca ponernos las pilas educadores/as!!!.Al finalizar la clase , Linda nos ha deleitado con una práctica y estupenda lección de cómo cortar con la mano el lateral de una hoja de libreta.Lección muy provechosa!Jaja...Posteriormente , durante la clase teórica hemos hablado de los cambios sociales que ha producido la introducción de nuevas tecnologías , así como del cambio de generaciones que éstas han ido marcando.Además , hemos insistido en la importancia que tienen las nuevas tecnologías actualmente , que abarcan prácticamente todos los ámbitos dentro de nuestra sociedad, y también en que estas tecnologías están llegando , incluso , a países subdesarrollados.Quizás si realmente llegan las suficientes , las desigualdades decrecerán y en ese momento , afortunadamente , la palabra subdesarrollo sólo forme parte del diccionario , y no como hasta ahora de una realidad social.

23 DE OCTUBRE 2009

El viernes 23 de octubre no hemos dado clase de TIC.La causa ha sido la última fiesta de bienvenida universitaria , que tuvo lugar dicho viernes.Ahora ya , dejaremos de lado las fiestas , para meternos de pleno en el curso...o eso espero yo.:-)

PRÁCTICA 3 (19 DE OCTUBRE 2009)

En el día de hoy hemos procedido a elaborar un perfil en http://www.ning.com/.

Ning es una gran red social a través de la red.Hemos creado nuestro perfil , nos hemos mandado mensaje y hemos agregado a nuestro perfil como amigos a compañeros de clase.A su vez , nos hemos unido a la red de nuestra profesora , Linda.

Posteriormente , hemos tenido una clase teórica , en la que Linda nos ha explicado la evolución histórica y el rápido avance que han producido en principio la creación de la electricidad y posteriormente , el avance rápido e imparable de las nuevas tecnologías.Cada vez las tecnología avanzan con más rapidez , y esto supone un cambio tanto en nuestro nivel como en nuestra forma de vida.

¿Llegará algún día un ordenador a ser similar a una persona?El debate está abierto.

PRÁCTICA 2 (16 DE OCTUBRE 2009)

En la clase de este día hemos procedido a la elaboración de la segunda prática , los wikis.Podemos definir los wikis de la siguiente manera:páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos.
Posteriormente a la finalización de la clase , tendremos que incluir nuestro nombre en el grupo correspondiente , debido a que si está la página en uso no se puede.

PRÁCTICA 1 (12 DE OCTUBRE 2009) CREACIÓN DE MI PRIMER BLOG.

¿POR QUÉ EDUCACIÓN SOCIAL?

Actualmente me siento casi totalmente integrada dentro de esta carrera.Supongo que todo en esta vida lo trae consigo el tiempo , aunque estoy muy contenta.
Si me remonto unos meses atrás , mi idea era estudiar filosofía.Todo cambió cuando me conecte a la página web de la universidad de Valencia y ví esta carrera.Sinceramente , no la conocía y tenía una idea muy vaga de su plan de estudios , salidas en el mercado laboral...No sé por qué motivo sentí una gran intriga , que me impulsó a buscar información.Cuanta más encontraba , más sentía que realmente era la carrera que iba conmigo.Tras semanas de reflexión , llegué a la conclusión de que educación social era lo que iba a estudiar.No obstante , filosofía es algo que , tarde o temprano , quiero estudiar , ya que me parece una carrera tremendamente bonita y enriquecedora.
Y bueno...volviendo a la educación social.Me decidí por ella porque creo que vivimos en un mundo donde relacionarnos es algo imprescindible para vivir.Desde que nos levantamos hasta que nos acostamos estamos en contacto con otr@s personas , y muchas veces eso es lo que nos hace sentir realmente humanos.De hecho , muchos de los sentimientos que experimentamos en nuestros interior(amor , odio , tristeza , alegría...) tienen su origen en otra persona.Por ello y porque el ser humano es un animal social , pienso que ayudar es y debe ser uno de los valores más importantes que cualquier persona debe desarrollar.Además de eso , tengo la certeza de que si todos no ayudásemos y nos quisiésemos más , todo sería diferente.Con una sonrisa , un abrazo , un beso , o unas bonitas palabras quizás se pueda cambiar el mundo.Pero ante todo , con esos gestos podemos contribuir a hacer feliz a alguna persona, y eso es una de las cosas más bellas que para mi pueden haber.Muchas veces no nos paramos a pensar , vivimos únicamente pensando en nostros , en nuestros problemas , en nuestro trabajo , en nuestra vida...y no nos damos cuenta que alrededos hay muchísima gente que nos necesita , y que a su vez nos puede aportar cosas muy bonitas y buenas.Por eso vale la pena ayudar , porque se recibe mucho , porque todos somos iguales , porque hay que eliminar todos los prejuicios...y porque hacer la vida más fácil a los demás realmente vale la pena.
En concreto , espero que esta carrera me realice como persona (juntos a otros factores , evidentemente) , me haga ver la vida de otra manera , me haga aprender y ser mejor persona.Respecto a la asignatura (TIC), me pare interesante , debido a que saber manejar tecnología aplicada a la sociedad me parece algo totalmente necesario.Por el momento , no puedo decir mucho más, como dije al principio , el tiempo dirá.

CANTECA DE MACAO-Los hijos del hambre no tienen mañana.

En minúsculas se escriben, son de hielo y se derriten, esas conferencias yermas donde se trata la paz papagayos que repiten sus errores no dimiten y permiten que fracase la palabra una vez más. Que las balas justifiquen y que las palmas repiquen, resuene otro aplauso de la industria militar. Millones de ojos tenemos aunque nos callemos, el día que menos lo esperes, nos levantaremos. Mi vida vale porque es una vida, tu vida no vale más que la mía, romper corazones dividir familias, mandar al recuerdo a personas queridas y las lágrimas vuelven a caer.Con mayúsculas se escriben nombres de los que resisten, mil y una provocaciones del odio interracial; mil mentiras escupiste, mil malos nos vendiste pa´ poder desarrollar tu programa nuclear. No eliminarás el quiste de un enemigo invisible, los gigantes son molinos nunca lo comprenderás. Quijote solitario enloquecido encerrado en tu despacho y sin amigos. Mi vida vale porque es una vida, tu vida no vale más que la mía, romper corazones dividir familias, mandar al recuerdo a personas queridas No me creo que tu almohada duerma tranquila tus ojos vomitan odio e hipocresía, has echado a las palomas que tu patio, has cambiado por completo el decorado. Y las lágrimas vuelven a caer. A la cámara sonreíste y botas de agua te pusiste pa´pisar entre los charcos de la sangre derramá. El mejor de los alpistes pa´los cuerdos que trajiste colegas de los buitres que en tu patio han de volar. Bebiendo de las lágrimas patriotas de la venganza pactada con alma rota. Mi vida vale porque es una vida, tu vida no vale más que la mía, romper corazones dividir familias, mandar al recuerdo a personas queridas y las lágrimas vuelven a caer. HUECCO.

La vida es una oportunidad, aprovéchala.
La vida es belleza, admírala.
La vida es beatitud, saboréala.
La vida es sueño, hazlo realidad.
La vida es un reto, afróntalo.
La vida es un deber, cúmplelo.
La vida es un juego, juégalo.
La vida es preciosa, cuídala.
La vida es riqueza, consérvala.
La vida es amor, gózala.
La vida es misterio, desvélalo.
La vida es promesa, cúmplela.
La vida es tristeza, supérala.
La vida es himno, cántalo.
La vida es combate, acéptalo.
La vida es una tragedia, domínala.
La vida es aventura, arrástrala.
La vida es felicidad, merécela.
La vida es la vida, defiéndela.